Блог

Вспомнился один старый анекдот.

В школе сочинение на тему «Творчество Л. Н. Толстого».

Учительница рассказала, что она ждет от детей в этом сочинении. Дети сели писать. Проходит 5 минут, Вовочка несет. Она открывает, читает:

— Графиня, мы будем пить кофею? — спросил граф.

Учительница подумала: «Не стоит валить парня», и говорит:

— Хорошо, Вовочка, есть у тебя русские дворяне. Но это только начало. Вспомни, ведь в творчестве Льва Николаевича Толстого есть еще и противоречия.

— Понял, Марья Ивановна!

Проходит 5 минут — Вовочка несет. Она открывает, читает:

— Графиня, мы будем пить кофею? — спросил граф.

— Отнюдь, — ответила графиня.

Учительница подумала: «Не стоит валить парня», и говорит:

— Хорошо, Вовочка, есть у тебя русские дворяне, есть и противоречия. Но ведь в творчестве Льва Николаевича Толстого есть еще буйство русской души.

— Понял, Марья Ивановна!

Проходит 5 минут, Вовочка несет. Она открывает, читает:

— Графиня, мы будем пить кофею? — спросил граф.

— Отнюдь, — ответила графиня.

— Што, брезгуешь, СУКА?! — воскликнул граф и начал яростно мять графиню на диване.

Учительница подумала: «Не стоит валить парня», и говорит:

— Хорошо, Вовочка, есть у тебя русские дворяне, есть противоречия, есть и буйство русской души. Но ведь в творчестве Льва Николаевича Толстого есть еще русская природа.

— Понял, Марья Ивановна!

Проходит 5 минут, Вовочка несет. Она открывает, читает:

— Графиня, мы будем пить кофею? — спросил граф.

— Отнюдь, — ответила графиня.

— Што, брезгуешь, СУКА?! — воскликнул граф и начал яростно мять графиню на диване. А за окном бушевала стихия…

Учительница подумала: «Не стоит валить парня», и говорит:

— Хорошо, Вовочка, есть у тебя русские дворяне, есть противоречия, есть буйство русской души, есть и русская природа.

Но ведь вспомни, в творчестве Льва Николаевича Толстого есть еще крестьяне. Вспомни Дениса Давыдова, например.

— Понял, Марья Ивановна!

Прошло 5 минут, Вовочка несет. Она открывает, читает:

— Графиня, мы будем пить кофею? — спросил граф.

— Отнюдь, — ответила графиня.

— Што, брезгуешь, СУКА?! — воскликнул граф и начал яростно мять графиню на диване. А за окном бушевала стихия.…

А в это время в близлежащем овраге два крестьянина пёрли падшую лошадь.

Учительница подумала: «Не стоит валить парня», и говорит:

— Хорошо, Вовочка, есть у тебя русские дворяне, есть противоречия, есть буйство русской души, есть русская природа, есть крестьяне, но нет у тебя взгляда в будущее, так сказать, взгляда в завтрашний день.

— Понял, Марья Ивановна!

Прошло 5 минут — Вовочка несет. Она открывает, читает:

— Графиня, мы будем пить кофею? — спросил граф.

— Отнюдь, — ответила графиня.

— Што, брезгуешь, СУКА?! — воскликнул граф и начал яростно мять графиню на диване. А за окном бушевала стихия…

А в это время в близлежащем овраге два крестьянина пёрли падшую лошадь. И один другому говорит:

— Оставь, Вася, завтра доебём.